AI与高等教育接轨路还有多远-专家热议教育范式变革
教育界彻底沸腾了！
AI与高等教育"接轨"——
路还有多远？
发生了什么
2025年——AI赋能千行百业！
同时——AI对各行各业影响的探讨不绝于耳！
其中教育领域的讨论尤其热烈：
AI是赋能抑或"夺权"？
在前不久举办的首届高校教师教学创新学术研讨会上！
与会的高校教师、教育管理部门人士聚焦于一个话题：
AI与高等教育"接轨"——路还有多远？
挑战与机遇
高等教育既把握着"入口关"——也与就业"出口关"密不可分！
中国高等教育学会副会长、秘书长李楠认为：
当下教育既有供给侧的劳动力生产——又有需求侧的消费者服务！
需要应对时代迅猛发展的大潮——但教育自身演进规律相对缓慢！
"面对社会广谱化的、连续的人才需求——
教育目前只能提供目录化的、离散的专业人才供给！"
这便是"症结"所在！
困难与问题
多位高教领域的与会专家表示——我国的高等教育面临着诸多困难、问题！
比如——教育科技人才一体化发展机制尚不完善！
人才培养体系与创新链、产业链存在断点、堵点！
中国自主知识体系建设对中国式现代化重大问题的支撑力度不足！
高校办学同质化、"千校一面"等现象仍存在……
政策导向
政策导向已然明了！
2024年9月——习近平总书记在全国教育大会上发出"加快建设教育强国"的总动员！
随后——《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和《加快建设教育强国三年行动计划（2025-2027年）》擘画布局！
涵盖塑造立德树人新格局、建设学习型社会、推进教育数字化等内容！
以及建设自强卓越的高等教育体系这一重点！
机遇涌现
挑战的另一面——机遇涌现！
不久后召开的2026年全国教育工作会议指出：
2026年是"十五五"开局之年——是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年！
会议强调——把教育强国建设放在国家战略利益和目标的发展全局中来把握！
放在我国经济和社会结构变化的新趋势中来谋划！
放在世界百年变局的深刻演进中来推进！
放在破旧立新和蓄势突破的关键节点中来提升！
教育变革
人工智能正在深刻重塑教育生态！
推动教育范式发生系统性变革！
高等教育将在个性化培养、跨界培养、人机协同培养、跨校跨区跨国共享教育资源方面产生新变化！
"把握'教育的变与不变'、教育的价值所在——
值得每一位教师去思考！"
教育部教育质量评估中心主任徐维清说！
课堂现状
虚拟数字人、陪伴型机器人、飞行汽车……
AI时代——人类的生产生活场景发生了翻天覆地的变化！
教育领域的变革仍需慎之又慎！
与会专家认为：课堂和课程依旧是高校教学的主阵地和主渠道！
但当前的高校课堂中——学生抬头率低现象较为普遍！
存在部分学校、教师过度追求GPA、分数的情况！
有机融合
相关与会专家认为——关注学生"抬头率"问题！
需要认识到学生正在同时与机器、教师进行交互！
关键在于实现二者的有机融合！
不少专家都秉持同样的观点：
人工智能引发的新科技革命推动生产力变革——必然要求教育方式与理念随之革新！
固守传统模式终将被时代淘汰！
范式变革
这些都引发教育工作者的思考：
AI时代的教与学——将迎来怎样的范式变革？
从教育评估视角出发——徐维清认为：
高校教学方案、过程、成效、评价、数智化转型仍存在不足！
亟待共同破解！
因材施教
AI让大规模"因材施教"成为可能！
会上——多位专家都提出了一个观点：
AI技术让大规模"因材施教"、个性化教学成为可能！
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出"探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径"！
其中——"大规模"与"因材施教"本是一对矛盾体！
多位专家认为："AI等数字技术为其融合破局提供了可能！
背后还包括人才培养模式与教学方法的深度改革！"
制度创新
李楠提出——推动教学创新需要以深化高等教育制度创新为前提！
李楠以如何推进不同类型高校培养不同类型的人才为例：
高校从"金字塔"走向"五指山"——目的是输出的人才结构也从"金字塔型"转变为"五指山型"！
此外——强国必先强教——强教必先强师！
教师作为教学行为和教学创新的实施者——其教学质量直接关系到人才培养的质量！
教师能力
相关与会专家表示——AI赋能教学绝非简单的课堂形式迁移！
不是从印刷时代到数字时代的机械复制！
而是全方位的系统性重构！
未来教师需要具备跨学科知识融合能力、人机协同能力、学习场景规划能力等！
能够引领学生思考、构建知识体系、激发创新思维——
同时坚守教学伦理规范！
未来课堂
未来课堂中——教师、学生与机器协同互动！
教师需要创新教学方式以激发学生学习兴趣、搭建实战场景！
优化人机交互模式与学生评价体系……
"这些都与传统课堂存在显著差异！"
武汉理工大学原校长杨宗凯说！
培养理念
徐维清表示——面向未来教师的教学创新改革——应重点：
更新培养理念——更加重视人文精神培养！
更加重视学生学习规划设计——更加关注学生身心健康！
中国科学院院士、南京大学校长谈哲敏从哈佛大学教授柯伟林的《思想之帝国》一书谈起！
回顾高等教育发展历程！
他认为——过去两百余年的时间——世界高等教育经历了两次巨大变革：
研究型大学的诞生、通识教育模式的产生！
人才培养
"从中外著名大学的成功经验来看——归根结底——人才培养是标志性核心！
其中最重要的是培养学生的思维能力！"
谈哲敏进一步指出——过去十多年间！
高等教育正经历一场静默而深刻的变革——悄然重塑着传统的教育范式、教学方法与课堂形态！
"其中最大的变量是科技——尤其是人工智能！"
AI正从工具使用、认知方式、组织形式3个方面对教育产生根本性变革！
这种变革将为教育教学带来基础性的重构！
智慧教育
杨宗凯表示——在2025世界数字教育大会上！
《中国智慧教育白皮书》发布并提出"2025年是智慧教育元年"！
"目前——我们已经进入智慧教育新阶段！"
尾声
AI与高等教育"接轨"——
路还有多远？让我们拭目以待！
